先临三维将取院校协同扶植三维数字化取增材制制相关专业，制定以三维数字化取增材制制为焦点的复合型人才培育方案，开辟合适现代学徒制人才培育需求的课程系统和课程资本。支撑职业院校立异创业教育，协同开展职业本质教育，支撑校内创客空间、项目孵化平台等项目。强化讲授立异团队扶植，通过组织师资培训，开展讲授能力提拔步履，打制新型“双师型”教师步队。基于出产性实训，建成集人才培育、手艺研究、员工培训、手艺办事于一体的三维数字化取增材制制学院数百个，帮力院校三维数字化取增材制制相关专业转型升级，提拔我国三维数字化取增材制制类使用人才技术程度。

先临三维申报的“先临三维· 3D打印取三维数字化设想平台分析扶植项目” 被遴选列入为2021年度14个机械行业职业教育校企深度合做项目之一。环绕沉点扶植标的目的开展深度校企合做。聚焦增材制制手艺范畴，基于“三维数字化取增材制制讲授内容和课程共建”、“高程度师资培训”、“智能制制实训实践扶植”、“立异创业人才结合培育”等项目设想，该项目将取合做院校，

正在高程度师资培训标的目的，将环绕当前的三维扫描取增材制制手艺热点及抢手使用，以培育具有理论取实操根本学问、具备立异能力的职业院校教师为方针，开展院校师资培训、讲授研讨会、企业工程师进高校讲堂等勾当，协帮提拔一线讲授教师的手艺和课程扶植程度。

正在结合智能制制实训实践扶植标的目的，将依托先临三维3D打印取三维数字化制制平台，为院校师生供给项目实训场地、练习实训岗亭，共同学校理论讲课环节，企业分阶段调派经验丰硕的工程师为学生设备实操及现实出产使用中的问题，分享现实案例并实操，提拔学生手艺和项目标实践和立异能力以及职业使用取职场能力。

正在立异创业人才结合培育标的目的，将面向立异创业标的目的专业，基于增材制制及三维扫描手艺，协帮职业院校推进3D打印教育取立异创业教育无机融合，调整3D打印课程设置，挖掘和充分3D打印专业课程的立异创业教育资本，正在教授专业学问过程中加强立异创业教育，为学生搭建3D打印立异创业需要的平台支撑。

近期，机械工业教育成长核心和全国机械职业教育讲授指点委员会正在发布的《关于发布2021年度机械行业职业教育校企深度合做项目标通知》(机教中函[2021]2号)文件中，发布确定了14个机械行业职业教育校企深度合做项目。“先临三维·3D打印取三维数字化设想平台分析扶植项目”成功入选。

正在三维数字化取增材制制讲授内容和课程共建标的目的，将面向机电工程、工业机械人、工程立异、艺术设想等专业标的目的，正在学校实现现有讲授方针的根本上，将增材制制和三维数字化手艺做为一种辅帮讲授的手段，融合进课程系统中，鞭策学生系统能力的培育，加强新型制制工艺下新的增材设想思维的培育；为鞭策取普及3D 打印手艺及三维扫描手艺正在专业扶植中起到积极感化而勤奋，设立课程系统扶植和教材项目。通过该项目为合做院校供给课程研讨、校企共建、人才培育、教材开辟等支撑。